CURSO 13 – LAS PRÁCTICAS ACUÁTICAS INCLUSIVAS PARA PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES DESDE UNA PERSPECTIVA LÚDICA, EDUCATIVA, DEPORTIVA Y TERAPÉUTICA

Mag. Marcelo Ruiz Diaz (Argentina)

FECHA: 17.10.2026

LOCAL: CAMPUS DE MALDONADO

HORA : 14:30 A 20:00

TEMAS:

• FUNDAMENTOS Y BENEFICIOS DEL MEDIO ACUÁTICO :Beneficios físicos, cognitivos y socio-emocionales. Abordaje del temor al agua. La socialización.
• LOS 5 ENFOQUES: Recreativo – Educativo -Terapéutico – Deportivo – Inclusivo
• SEGURIDAD ACUÁTICA Y PREVENCIÓN: Normas de seguridad, rol del guardavidas/profesor. – Prevención de ahogamiento. Adaptaciones de seguridad para personas con discapacidad.
• DESARROLLO Y APRENDIZAJE MOTOR EN EL AGUA: Etapas de adquisición de habilidades acuáticas. -Patrones básicos: respiración, flotación, propulsión, coordinación. – Cómo el agua estimula la psicomotricidad y la autonomía.
• ADAPTACIONES Y AYUDAS TÉCNICAS PARA LA INCLUSIÓN: Uso de materiales – Estrategias de comunicación. Ingreso/egreso asistido. – Adaptaciones curriculares para TEA, discapacidad motriz, intelectual y sensorial.
• EL JUEGO COMO HERRAMIENTA TRANSVERSAL: Diseño de juegos acuáticos con objetivos recreativos, educativos y terapéuticos. – Cómo usar el juego para trabajar funciones ejecutivas, regulación emocional, vínculo y habilidades sociales.)
• PLANIFICACIÓN DE SESIONES INTEGRALES: Estructura de una clase y criterios para armar grupos heterogéneos. -Evaluación: cómo medir avances en cada enfoque.
• ROL DEL PROFESIONAL Y TRABAJO INTERDISCIPLINARIO: Competencias del profesor de prácticas acuáticas. – Trabajo en equipo – Ética